Drücken Sie Eingabetaste um den Bildschirmleser-Modus zu aktivieren.
Startseite
Navigation
Suche
Inhalt
Footer
Kontakt
Inhaltsverzeichnis
EducETH - ETH-Kompetenzzentrum für Lehren und Lernen
Hauptnavigation
Menü
Startseite
Aktuell
Zur Startseite
Hauptmenü
Aktuell
Zur Übersicht
close
Neu auf EducETH
Über uns
Zur Startseite
Hauptmenü
Über uns
Zur Übersicht
close
Mission von EducETH
Struktur von EducETH
Personen
Wo wir sind
Lernzentren
Zur Startseite
Hauptmenü
Lernzentren
Zur Übersicht
close
MINT-Lernzentrum
Zur Startseite
Lernzentren
MINT-Lernzentrum
Zur Übersicht
Über das MINT-Lernzentrum
Zur Startseite
MINT-Lernzentrum
Über das MINT-Lernzentrum
Zur Übersicht
Mitarbeiter und Projekte
Zur Startseite
Über das MINT-Lernzentrum
Mitarbeiter und Projekte
Zur Übersicht
Ralph Schumacher (Leitung)
Yannis Bähni
Mojgan Hosseinzadeh
Tanja Jaeger
Andreas Küttel
Isabel Nigsch
Dmitrij Nikolenkov
Christina Skirgaila
Lorenz Stäheli
Laura Stierli
Adrian Zwyssig
Artikel zum MINT Lernzentrum
Fortbildungsangebote
Zur Startseite
MINT-Lernzentrum
Fortbildungsangebote
Zur Übersicht
Biologie
Zur Startseite
Fortbildungsangebote
Biologie
Zur Übersicht
Biodiversität: Wie können wir die Verbreitung von Pflanzen und Tieren unterstützen?
Klimawandel und Pflanzenwachstum. Wie reagieren Pflanzen auf klimatische Veränderungen?
Chemie
Zur Startseite
Fortbildungsangebote
Chemie
Zur Übersicht
Mobile Energiequellen: Batterien, Akkus und Brennstoffzellen in der Redox-Chemie
Das Orbitalmodell und die moderne Quantentheorie im gymnasialen Chemieunterricht
Das Periodensystem der Elemente auf der Basis des Coulombgesetzes und des Orbitalmodells
Zwischenmolekulare Kräfte, plus ein Modul zum Thema "Seife"
Chemie des Klimawandels
Ozon in der Atmosphäre
Einstieg in die Chemie
Wie lassen sich die chemischen Bindungsarten lernwirksam unterrichten?
Geografie
Zur Startseite
Fortbildungsangebote
Geografie
Zur Übersicht
Gesteine erzählen Geschichten: Die Dynamik der Erde
Unser blauer Planet: Wie das Wasser auf die Erde gekommen ist – und wie es unser Klima beeinflusst
Chemie des Klimawandels
Physik des Klimawandels
Biodiversität: Wie können wir die Verbreitung von Pflanzen und Tieren unterstützen?
Klimawandel und Pflanzenwachstum. Wie reagieren pflanzen auf klimatische Veränderungen?
Mathematik
Zur Startseite
Fortbildungsangebote
Mathematik
Zur Übersicht
Symbole, Terme, Gleichungen. Linearität und LGS
Quadratische Gleichungen
Precalculus: Funktionen I
Potenzen und Wurzeln
Exponential- und Logarithmusfunktionen
Trigonometrie
Folgen, Reihen und Grenzwerte
Differentialrechnung
Integralrechnung
Wahrscheinlichkeitsrechnung / Stochastik
Beschreibende Statistik
Beurteilende Statistik
Vektorgeometrie
Physik
Zur Startseite
Fortbildungsangebote
Physik
Zur Übersicht
Mechanik I: Grundkonzepte
Mechanik II: Bewegungen
Mechanik III: Energie und Impuls
Vom Doppelspalt zum Quantencomputer
Die Prinzipien der Thermodynamik am Beispiel der Geothermie
Physik des Klimawandels
Einführung in die spezielle Relativitätstheorie
Vom Stabmagneten zum Elektromotor – Elektrizität und Magnetismus
Für Fachschaften
ETH Youth Academy
Zur Startseite
MINT-Lernzentrum
ETH Youth Academy
Zur Übersicht
Aktuelle Kursangebote
Zur Startseite
ETH Youth Academy
Aktuelle Kursangebote
Zur Übersicht
Biologie
Chemie
Geographie
Mathematik
Physik
Zur Startseite
Aktuelle Kursangebote
Physik
Zur Übersicht
Zusatzvideos zu unseren Kursen
Filmsequenzen zur Relativitätstheorie
Öffentliche Vorträge
Zur Startseite
ETH Youth Academy
Öffentliche Vorträge
Zur Übersicht
Anstehende Vorträge
Vergangene Vorträge
Profil der ETH Youth Academy
Newsletter der ETH Youth Academy
Auffrischungskurs zu den Grundkonzepten der Mechanik
Auffrischungskurs zu den Grundkonzepten der Differential- und Integralrechnung
Schweizer MINT Studie
MINT Learning Center Information in English
El Centro de Aprendizaje MINT
Alle anzeigen
Weniger anzeigen
Weiterbildung
(aktiv)
Zur Startseite
Hauptmenü
Weiterbildung
Zur Übersicht
close
Überfachliche Angebote
Fachspezifische Angebote
Weitere Angebote
Online-Anmeldung
Newsletter Anmeldung
Newsletter Abmeldung
Newsletter Impressum
Newsletter Anmeldung
Forschung und Literatur
Zur Startseite
Hauptmenü
Forschung und Literatur
Zur Übersicht
close
Doktoratsprogramm Lehr- und Lern-Forschung
Literatur zur Lehr- und Lern-Forschung
Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften
Zur Startseite
Forschung und Literatur
Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften
Zur Übersicht
Weitverbreitete Neuromythen
Kooperation Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften
Unterrichtsmaterialien
Zur Startseite
Hauptmenü
Unterrichtsmaterialien
Zur Übersicht
close
Biologie
Zur Startseite
Unterrichtsmaterialien
Biologie
Zur Übersicht
Agrarstrukturen der Schweiz (Puzzle)
Enzyme (Leitprogramm)
Herz (Lernaufgabe)
Humangenetik (Gruppenarbeit)
Landschaftsstrukturen (Gruppenarbeit)
Mikroskopie (Leitprogramm)
Nachhaltigkeit und Boden (Gruppenarbeit)
Naturgärten (Puzzle)
Naturnahe Lebensräume (Puzzle)
Naturschutz (Gruppenarbeit)
Niere (Puzzle)
Pflanzenwachstum (Puzzle)
Verdauung Mensch (Puzzle)
Alle anzeigen
Weniger anzeigen
Chemie
Geographie und Umweltlehre
Informatik
Mathematik
Physik
Zur Startseite
Unterrichtsmaterialien
Physik
Zur Übersicht
Raster-Tunnel-Mikroskop (Leitprogramm)
Regenbogen (Entdeckendes Lernen)
Spezielle Relativitätstheorie (Skript)
Spezielle Relativitätstheorie (Werkstatt)
Überlagerung von Geschwindigkeiten (Leitprogramm)
Wärmearbeit (Werkstatt)
Wärmelehre (Puzzle)
Alle anzeigen
Weniger anzeigen
Sport
Technik in der Allgemeinbildung
Informationstechnologien und Elektrotechnik
Weitere Fächer
Schnittstelle ETH und Schule
Zur Startseite
Hauptmenü
Schnittstelle ETH und Schule
Zur Übersicht
close
Angebote für Schulleitungen
Angebote für Lehrpersonen
Angebote für Schülerinnen und Schüler
HSGYM
Services
Studierendenportal
Alumni-Vereinigung
Staffnet
Kontakt
Login
Suche
DE
Departemente
ETH Zürich
EducETH
Sprachauswahl
Deutsch
Sie sind hier
Startseite
chevron_right
Weiterbildung
chevron_right
…
Überfachliche Angebote
chevron_right
Von Lernmythen zu erfolgreichem Unterricht
Von Lernmythen zu erfolgreichem Unterricht
JavaScript wurde auf Ihrem Browser deaktiviert